« The Ethnicity Name Game: What Lies behind ‘Graeco-Persian’ ? », in : M. C. Root, ed., Medes and Persians: Reflections on elusive Empires. pp. 105-132. (Ars Orientalis XXXII).
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
What Lies behind the Gm Label on Uk Foods
This paper delineates the identity preservation strategy being implemented by the British Retail Consortium and the Food and Drink Federation towards genetically modified foods. The strategy is in direct response to British consumer concerns about genetically modified foods in the wake of the “mad cow” crisis. Consumer needs are being addressed through labeling based on robust global traceabili...
متن کاملin translation: translators on their work and what it means
کتاب در باب ترجمه، اثر استر آلن و سوزان برنوفسکی منتشر شده در ماه می 2013 توسط نشریه کلمبیا است. نویسندگان در این کتاب به بررسی 18 مترجم با در نظر گرفتن نقش آثاری که این مترجمان ترجمه کرده اند میپردازند. کتاب به دو بخش تقسیم میشود: " مترجم در جهان" و " کار مترجم" این دو بخش مقالات همیشگی ترجمه و موقعیت خاص ادبیات بیگانه در جهان وسیع امروزی را مورد خطاب قرار میدهد. در این کتاب مقالات متعددی از ن...
What Lies behind the Ischemic Stroke: Aortic Dissection?
Introduction. Some cases with aortic dissection (AD) could present with various complaints other than pain, especially neurological and cardiovascular manifestations. AD involving the carotid arteries could be associated with many clinical presentations, ranging from stroke to nonspecific headache. Case Report. A 71-year-old woman was admitted to emergency department with vertigo which started ...
متن کاملan investigation into the impact of m-game-enhanced blended module of teaching and learning on iranian students english literacy skills and subskills learning
پژوهش حاضر با پیوند رسانه های قدیمی و جدید یاد دهی و یادگیری _طرح داستان و بازی های همراه ــ در یک پو دمان ترکیبی، در صدد قیاس شیوه ی یاد دهی و یادگیری مبتنی بر بازی مهارت های فرعی و اصلی واژگان، خواندن و نوشتار سواد انگلیسی با شیوه های مرسوم آن بود. به این منظور با کاربرد یک طرح سه گانه همراه با الگوی نظام آموزشی (تومی، 2010)، بازی های از پیش ساخته شده و بومی قابل عرضه از طریق ارتباطات سیّار (ب...
reflections on taught courses of the iranian ma program in english translation: a mixed-methods study
the issue of curriculum and syllabus evaluation and revision has been in center of attention right from when curriculum came into attention of educational institutions. thus everywhere in the world in educational institutions curricula and syllabi are evaluated and revised based on the goals, the needs, existing content, etc.. in iran any curriculum is designed in a committee of specialists and...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Abstracta Iranica
سال: 2005
ISSN: 0240-8910,1961-960X
DOI: 10.4000/abstractairanica.3305